1500105 การพัฒนาทักษะภาษาไทย 3(3-0)
Thai Language Skills Development
การเรียนรู้หลักเกณฑ์ทางภาษา การฝึกปฏิบัติทักษะภาษาทั้งการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนในขั้นต้น เช่น การใช้คำ การใช้ประโยค การใช้ย่อหน้า การเล่าเรื่อง การอธิบาย ฯลฯ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและเพิ่มพูนพัฒนาการทักษะภาษา สามารถปฏิบัติ กิจกรรมและมีผลงานทางภาษาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้แก่ การบันทึก การเรียงความ การย่อความ การตอบข้อสอบอัตนัยและการประชุม

1500106 ภาษาไทยเพื่อชีวิต 3(3-0)
Thai for Life
การเรียนรู้หลักเกณฑ์ทางภาษา การฝึกปฏิบัติทักษะภาษาทั้งการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนในขั้นสูง เช่น การวิเคราะห์ การแสดงความคิดเห็น การประเมินคุณค่า ฯลฯ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและเพิ่มพูนพัฒนาทักษะภาษา สามารถปฏิบัติกิจกรรมและมีผลงานทางภาษาใช้ในชีวิตประจำวัน ได้แก่ การโทรศัพท์ การโต้วาที การอภิปราย บทความ จดหมาย และรายงานวิชาการ

1500107 การอ่านเพื่อพัฒนาชีวิต 3(3-0)
Reading for Personal Development
การเรียนรู้ลักษณะทั่วไป รูปแบบ ประเภทและจุดมุ่งหมายของงานเขียนและ งานประพันธ์ ศึกษาหลักและเทคนิคการอ่านงานเขียนแต่ละประเภท เพื่อสรุปความวิเคราะห์ ตีความและวิจารณ์คุณภาพของงานเขียน ฝึกฝนการอ่านเพื่อจุดมุ่งหมายต่าง ๆ เพื่อรวบรวมความรู้ ความคิดอ่านเพื่อสุนทรีย์และความบันเทิงและอ่านเพื่อฝึกวิจารณญาณ เพื่อพัฒนาอาชีพและพัฒนาชีวิต โดยนำมาแสดงออกทั้งรูปแบบของการพูดและการเขียน

1500108 การพูดเพื่อพัฒนาชีวิต 3(3-0)
Speaking for Personal Development
การเรียนรู้หลักเกณฑ์ต่าง ๆ ของการพูด เทคนิคการพูดที่น่าสนใจเน้นการฝึก การพูดประเภทต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ในการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพชีวิต
รหัสวิชา ชื่อและคำอธิบายรายวิชา น(ท-ป)

1500109 การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(3-0)
English Language Skills Development for Communication
ฝึกทักษะด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน และหลักเกณฑ์การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในสถานการณ์ต่าง ๆ ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ด้านสังคม วัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา

1500110 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการเรียนรู้ 3(3-0)
English for study skills
ศึกษาและฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษทั้งด้านการฟัง พูด อ่าน และเขียนเพื่อให้ข้อมูลแสดงความคิดเห็นในหัวข้อและบริบทสาขาวิชาต่าง ๆ รวมทั้งสามารถนำทักษะทางภาษาไปใช้ในการแสวงหาความรู้ความก้าวหน้าทางวิชาการ

1500111 การอ่านภาษาอังกฤษเฉพาะกิจ 3(3-0)
English Reading for Specific Purposes
ศึกษาและฝึกทักษะการอ่านผลงานวิชาการที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของผู้เรียนจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย เช่น ตำรา เอกสารผลงานทางวิชาการ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น เพื่อสนับสนุนการเรียนและส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาการ

1500112 ภาษาญี่ปุ่นขั้นพื้นฐาน 3(2-2)
Basic Japanese
สำหรับผู้ที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาญี่ปุ่นมาก่อน ฝึกทักษะการฟัง และพูด ขั้นพื้นฐาน เช่น การทักทาย การแนะนำตัว เป็นต้น รวมทั้งศึกษาบริบททางวัฒนธรรมและสังคมที่สัมพันธ์กับการใช้ภาษา

1500113 ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 3(2-2)
Japanese in Everyday Life
วิชาที่ต้องเรียนมาก่อนคือ 1500112 ภาษาญี่ปุ่นขั้นพื้นฐาน
ฝึกทักษะการฟัง และพูด ในสถานการณ์ชีวิตประจำวันที่หลากหลาย รวมทั้งศึกษาบริบททางวัฒนธรรมและสังคมที่สัมพันธ์กับการใช้ภาษา

1500114 ภาษาจีนขั้นพื้นฐาน 3(2-2)
Basic Chinese
สำหรับผู้ที่ไม่มีพื้นฐานความรู้ภาษาจีนมาก่อน ฝึกทักษะการฟังและพูดขั้นพื้นฐาน เช่น การทักทาย การแนะนำตัว เป็นต้น รวมทั้งศึกษาบริบททางวัฒนธรรมและสังคมที่สัมพันธ์กับการใช้ภาษา

2500115 ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน 3(2-2)
Chinese in Everyday Life
วิชาที่ต้องเรียนมาก่อน คือ 1500114 ภาษาจีนขั้นพื้นฐาน
ฝึกทักษะการฟังและพูดในสถานการณ์ชีวิตประจำวันที่หลากหลาย รวมทั้งศึกษาบริบททางวัฒนธรรมและสังคมที่สัมพันธ์การใช้ภาษา

1500116 ภาษาฝรั่งเศสขั้นพื้นฐาน 3(3-0)
Basic French
ศึกษาไวยากรณ์และการสนทนาขั้นพื้นฐานเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันเพื่อเป็นพื้นฐานในการศึกษาขั้นสูงต่อไป

1500120 จริยธรรมกับชีวิต 3(3-0)
Moral and Life
ศึกษาความหมายของจริยธรรมกับมนุษย์ จริยธรรมกับการครองชีวิต จริยธรรมกับการครองคน ครองงาน วิถีแห่งการพัฒนาตน ตามหลักไตรสิกขา การพัฒนาตนตามหลักมงคลสูตรวิธีการแห่งปัญญาในการพัฒนาตนเองในด้านคุณธรรม การฝึกปฏิบัติตนเองกับสังคมในชีวิตประจำวัน

1500121 ความจริงของชีวิต 3(3-0)
Meaning of Life
ศึกษาความจริงของชีวิต ความหมายของชีวิต การดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบันและโลกยุควิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ การนำเอาความจริงและหลักศาสนธรรมไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาปัญญา ชีวิตและสังคม การพัฒนาคุณธรรม และจริยธรรมตามหลัก ศาสนธรรมชีวิตที่มีสันติสุข และสังคมที่มีสันติภาพ

1500122 สุนทรียภาพในชีวิตประจำวัน 3(3-0)
Aesthetics in Everyday Life
ศึกษาวิเคราะห์ความหลากหลาย ของการรับรู้ วัตถุทางสุนทรียะในชีวิตประจำวัน สามารถจำแนกสุนทรียภาพที่ถูกสุขภาพกับสุนทรียภาพที่เสียสุขภาพได้

1500123 การคิดและการพัฒนาตน 3(3-0)
Thinking Personal Growth
ความหมายธรรมชาติของการคิด เครื่องมือที่ใช้ในการคิด องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการคิดของมนุษย์ ทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวกับความคิด ความคิดชนิดต่าง ๆ เช่น ความคิดรวบยอด ความคิดทางตรรกศาสตร์ การคิดแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ เป็นต้น การนำความคิดประยุกต์ใช้พัฒนาตน การสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่น การสร้างสันติสุขทั้งต่อตนเอง ครอบครัว และสังคมที่เกี่ยวข้อง

1500124 สารสนเทศและการศึกษาค้นคว้า 3(2-2) Information and Study Skills
ศึกษาความสำคัญของสารสนเทศ ทรัพยากรสารสนเทศ แหล่งบริการสารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า เรียนรู้วิธีการแสวงหา การประเมินค่า การเลือกใช้ การรวบรวมและการนำเสนอสารสนเทศ

2500105 อยุธยาศึกษา 3(3-0)
Ayutthaya Studies
ศึกษาสภาพภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ การเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ สังคม ศาสนา การศึกษา ศิลปะและโบราณคดี สภาพปัญหาและแนวการพัฒนาในอนาคต รวมทั้งการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของอยุธยา

2500106 วิถีไทย 3(3-0)
Thai Living
ศึกษาลักษณะทั่วไป วิวัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยทั้งในเมือง และชนบท สังคมและวัฒนธรรมไทย สภาพปัญหาและแนวทางขจัดปัญหาสังคมไทย โดยศึกษาการพัฒนาโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ ภูมิปัญญาชาวบ้านและท้องถิ่น การดำเนินชีวิตแบบเพียงพอตลอดถึงวิสัยทัศน์ด้านสังคมเศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองที่คนไทยอยากเห็น

2500107 วิถีโลก 3(3-0)
Global Society and Living
ศึกษาวิวัฒนาการสังคม ระบบเศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองของประเทศไทยและของสังคมไทย การจัดระเบียบโลกในด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองของ ประเทศไทย เพื่อปรับตัวเข้ากับการจัดระเบียบของสังคมโลก

2500108 ภูมิศาสตร์ประเทศไทย 3(3-0)
Geography of Thailand
ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับลักษณะทางภูมิศาสตร์ การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพอันประกอบด้วยสภาพภูมิประเทศ และภูมิอากาศที่มีผลต่อสภาพเศรษฐกิจ สังคม และประชากรไทย ตลอดจนภัยพิบัติจากธรรมชาติ การป้องกัน การเตรียมพร้อมรับพิบัติภัยธรรมชาติ การใช้ข้อมูลสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ เพื่อการศึกษาเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ และการจัดการทรัพยากรธรรมชาติของประเทศไทย

2500109 ประวัติศาสตร์ไทย 3(3-0)
Thai History
ศึกษาประวัติศาสตร์ไทยก่อนสมัยสุโขทัย ลักษณะการปกครอง เศรษฐกิจ สังคม และความสัมพันธ์กับต่างประเทศในสมัยสุโขทัย อยุธยา ธนบุรี จนถึงรัตนโกสินทร์ตอนต้น โดยสังเขป การปรับตัวเข้ากับยุคใหม่นับตั้งแต่รัชสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทั้งด้านการเมือง การปกครอง เศรษฐกิจ และสังคม จนถึงปัจจุบัน

2500110 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม 3(3-0)
Man and Environments
ศึกษาสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรม ความสัมพันธ์เชิงระบบระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม การใช้ทรัพยากรธรรมชาติตามหลักการพัฒนาอย่างยั่งยืน การมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม บทบาทของเทคโนโลยีที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ปัญหาสิ่งแวดล้อมและแนวทางการแก้ไขปัญหาโดยเน้นสิ่งแวดล้อมในประเทศไทย

2500111 มนุษย์กับสังคม 3(3-0)
Man and Society
ความสำคัญของสังคม โครงสร้างและองค์ประกอบของสังคม การจัดระเบียบทางสังคม การเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการของสังคมเป็นผลเนื่องจากความเจริญทางเทคโนโลยีและ การเปลี่ยนแปลงของประชากร พฤติกรรมและความสัมพันธ์ของมนุษย์ที่อยู่ร่วมกันเป็นสังคม อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมทางสังคมและเทคโนโลยีที่มีผลต่อบุคคล กลุ่มและสถาบันต่าง ๆ ในสังคมวิเคราะห์ปัญหาและการแก้ไขปัญหาสังคมไทยในปัจจุบัน

2500112 กฎหมายในชีวิตประจำวัน 3(3-0)
Law in Everyday Life
ศึกษาประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ว่าด้วยบุคคล ครอบครัวและมรดก พระราชบัญญัติการทะเบียนราษฎร พระราชบัญญัติความผิดอันเกิดจากการใช้เช็ค พระราชบัญญัติ ยาเสพติดให้โทษ ประมวลกฎหมายอาญาและประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา ในส่วนที่เป็นความรู้เบื้องต้น

2500113 การจัดการธุรกิจยุคใหม่ 3(3-0)
Modern Business Management
ศึกษาลักษณะพื้นฐาน องค์ประกอบและแนวทางในการประกอบธุรกิจ ประกอบด้วย การเริ่มต้นธุรกิจ ความสัมพันธ์ของธุรกิจกับสภาพแวดล้อม การจัดการธุรกิจด้านต่าง ๆ การบัญชี การเงิน การตลาด การบริหารบุคคล การบริหารสำนักงานและเอกสารทางธุรกิจ การจัดการคุณภาพโดยรวมและมาตรฐานของธุรกิจ การพัฒนาธุรกิจ การประเมินผลธุรกิจ และการศึกษาปัญหาที่เกี่ยวข้องในการดำเนินธุรกิจจรรยาบรรณในการจัดการธุรกิจ

2500114 เศรษฐกิจในชีวิตประจำวัน 3(3-0)
Economic in Everyday Life
ศึกษาหลักการเบื้องต้นทางเศรษฐศาสตร์ กิจกรรมทางเศรษฐกิจในชีวิตประจำวัน ระบบเศรษฐกิจ ตลาดและกลไกราคา รายได้ประชาชาติ รายได้จังหวัด บทบาทภาครัฐและเอกชนในระบบเศรษฐกิจ เงินและสถาบันการเงิน การคลัง การวิเคราะห์เศรษฐกิจปัจจุบัน

4000109 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ 3(2-2)
Information Technology for Learning
ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ด้านฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ด้านระบบปฏิบัติการ การประมวลผลคำ การนำเสนอ กระดานอิเล็กทรอนิกส์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ฐานข้อมูล อินเทอร์เน็ต การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และจริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

4000110 วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 3(3-0)
Science in Everyday Life
ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์กายภาพ เทคโนโลยีไฟฟ้าและอุปกรณ์ ไฟฟ้า วิทยาศาสตร์ชีวภาพ เคมีในชีวิตประจำวัน เทคโนโลยีการเกษตรกับชีวิตประจำวัน อาหารและโภชนาการ สิ่งแวดล้อมและการพัฒนาอย่างยั่งยืน

4000111 วิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิต 3(3-0)
Science for Quality of Life
ปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อคุณภาพชีวิต การดูแลรักษาสุขภาพ การป้องกัน การส่งเสริม สุขภาพเพื่อคุณภาพชีวิต ปัญหาสุขภาพ ภาวะเสี่ยงต่อสุขภาพและการป้องกัน การเลือกใช้บริการสุขภาพ ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีผลต่อคุณภาพชีวิต

4000112 การคิดและการตัดสินใจ 3(2-2)
Thinking and Decision Making
การคิดและกระบวนการคิดของมนุษย์ ความคิดสร้างสรรค์ การวิเคราะห์ข้อมูลและข่าวสาร ตรรกศาสตร์และการให้เหตุผล กระบวนการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการตัดสินใจ โปรแกรมเชิงเส้น และการประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

4000113 คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน 3(3-0)
Mathematics in Everyday Life
ความรู้พื้นฐานทางพีชคณิต พื้นที่และปริมาตร ดอกเบี้ย การเช่าซื้อ ค่านายหน้า การจำนำ การจำนอง การขายฝาก หุ้นและดัชนีราคา ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประกันภัย และการให้เหตุผลทางตรรกะทั่วไปที่ไม่ใช่สัญลักษณ์

4000114 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการประยุกต์ใช้ 3(2-2)
Information Technology for Application
ความรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมสำนักงาน การประมวลคำ การนำเสนอ กระดานอิเล็กทรอนิกส์ การสืบค้นและการแลกเปลี่ยนข้อมูล การพัฒนาเว็บไซต์ การบำรุงรักษา ความปลอดภัย

4000115 การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ 3(2-2)
Exercise for Health
ศึกษา ขอบข่าย วัตถุประสงค์ และประโยชน์ของการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ รูปแบบของการออกกำลังกายชนิดต่าง ๆ การออกกำลังกายแบบแอโรบิค การลีลาศเพื่อสุขภาพ การเล่นกีฬาเพื่อพัฒนาสุขภาพ องค์ประกอบของการมีสมรรถภาพทางกายที่ดี ข้อควรระวังขณะออกกำลังกาย การจัดโปรแกรมการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับบุคคลนั้น

4000116 ผู้นำนันทนาการ 3(2-2)
Recreation Leadership
ศึกษาความสำคัญของผู้นำนันทนาการ ผู้นำชนิดต่าง ๆ เปรียบเทียบคุณลักษณะ ผู้นำกับ ผู้บริหาร ความแตกต่าง และความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำกับผู้ตาม คุณสมบัติของผู้นำนันทนาการ การดำเนินงาน ปัญหาทั่วไปในการทำงานของผู้นำนันทนาการที่มีประสบการณ์ ฝึกปฏิบัติการเป็นผู้นำด้วยกิจกรรมต่าง ๆ ทางนันทนาการ

4000117 นันทนาการทางการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 3(2-2)
Recreation in Conservation of Nature and Environment
ศึกษาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับมนุษย์ในทางนันทนาการ ปัญหาของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นจากสาเหตุต่าง ๆ ความสำคัญและความจำเป็นของการอนุรักษ์ การศึกษาเรื่องทิวทัศน์และปัญหา การศึกษาลักษณะของแหล่งธรรมชาติประเภทต่าง ๆ กับลักษณะของกิจกรรมนันทนาการ การจัดโปรแกรมนันทนาการที่เหมาะสม ข้อพึงปฏิบัติและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมสำรวจนอกสถานที่

4000118 วิทยาศาสตร์ชีวภาพประยุกต์ 3(2-2)
Applied Biological Science
วิธีการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ สมบัติของสิ่งมีชีวิต กระบวนการสำคัญของการเจริญเติบโต การใช้ประโยชน์จากจุลินทรีย์และเทคนิคเบื้องต้น รวมทั้งการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านการเกษตร การแพทย์ สิ่งแวดล้อมและการบำบัดน้ำเสีย

1091101 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์และอัลกอริทึม 3(2-2)
Computer Programming and Algorithm
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอัลกอริทึม องค์ประกอบและหน้าที่ของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ ภาษาคอมพิวเตอร์ชนิดต่าง ๆ หลักการเขียนโปรแกรมและการทำงานของโปรแกรม ขั้นตอนการเขียนและการพัฒนาโปรแกรม การเขียนผังงานการวิเคราะห์ และการออกแบบ อัลกอริทึมแบบ sequential decision, repeatition, modular, recursion1091102 คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครู 3(2-2)
Computer and Information Technology for Teacher
ความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบและพัฒนาการของคอมพิวเตอร์ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่การใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ การประมวลผลข้อมูล ฐานข้อมูล การจัดการและการใช้ข้อมูลอินเทอร์เน็ต การสื่อสารข้อมูล บนระบบเครือข่าย

1091103 โครงสร้างข้อมูล 3(3-0)
Data Structure
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงสร้างข้อมูล การประมวลผลข้อมูลสตริง (string processing) โครงสร้างข้อมูลแบบต่าง ๆ เช่น อาร์เรย์ เรคคอร์ด และ พอยน์เตอร์ (array , record and pointer) ลิงค์ลิสต์ (linked list) สแตก (stack) คิว(queue) การเวียนเกิด (recursion) ต้นไม้ (tree) กราฟและการประยุกต์ใช้ (graph and their applications) การเรียงลำดับและการค้นหาข้อมูล (sorting and searching)

1091104 ระบบปฏิบัติการ 1 3(3-0)
Operating Systems 1
ความหมายและวิวัฒนาการของระบบปฏิบัติการบทบาท หน้าที่ของระบบ ปฏิบัติการ โครงสร้างของระบบคอมพิวเตอร์ กระบวนการและการประสานงานของกระบวนการ การจ่ายงาน การจัดสรรหน่วยประมวลผลกลาง การบริหารและการจัดการหน่วยความจำ การจัดคิวงานและการจัดสรรทรัพยากรการจัดการข้อมูล และการแสดงผลระบบแฟ้ม การควบคุม การคืนสู่สภาพเดิม

1091401 โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2)
Programming Language in Education
หลักการเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ การใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อพัฒนาโปรแกรมทางการศึกษา

1091601 ปฏิบัติการโครงสร้างข้อมูล 1(0-2)
Data Structure Practice
ปฏิบัติการเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาโครงสร้างข้อมูล

1091602 ปฏิบัติการระบบปฏิบัติการ 1 1(0-2)
Operating Systems Practice 1
ปฏิบัติการเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาระบบปฏิบัติการ 1

1092101 การวิเคราะห์และออกแบบระบบ 3(2-2)
System Analysis and Design
หลักการเกี่ยวกับการวิเคราะห์ระบบ และการวางแผนแก้ปัญหา ขอบข่ายของการวิเคราะห์ การตรวจสอบระบบศึกษา ความเป็นไปได้ การวิเคราะห์รายละเอียด ระบบที่ใช้ใหม่กับระบบเดิมการออกแบบการนำข้อมูลเข้าและข้อมูลออก การออกแบบแฟ้มข้อมูล เอกสารระบบงาน การทดสอบระบบที่ออกแบบ และการนำไปใช้รวมถึงการแก้ไขและบำรุงรักษา การทำผังระบบการสื่อสาร การประเมินและการตัดสินใจ การควบคุม และความปลอดภัย

1092105 ระบบฐานข้อมูล 3(2-2)
Database System
แนวคิดและความสำคัญของระบบการจัดเก็บข้อมูล ระบบฐานข้อมูล รูปแบบ โมเดลและสถาปัตยกรรมของฐานข้อมูล ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์และการนอร์มัลไลซ์ การประยุกต์ ลิงค์ลิสต์ การออกแบบระบบฐานข้อมูล ภาษาสอบถามเชิงโครงสร้าง ความคงสภาพและความปลอดภัยของข้อมูล ระบบการสำรองข้อมูลและการเรียกคืน การวิเคราะห์ออกแบบข้อมูล การบริหารฐานข้อมูลผลกระทบของการใช้ฐานข้อมูลในการบริหารและการตัดสินใจ

1092305 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3(2-2)
Computer – Assisted Instruction
หลักการ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ขั้นตอนการออกแบบและประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิธีการนำคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน การสร้างโปรแกรมหรือการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาพัฒนาการเรียนการสอน

1092501 การประมวลผลข้อมูลและแฟ้มข้อมูล 3(2-2)
Data and File Processing
ความหมาย วิวัฒนาการและหลักการประมวลผลข้อมูล ชนิดและหน้าที่ของหน่วยความจำสำรอง การประมวลผลข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ การจัดระเบียบแฟ้มข้อมูล ความหมายลักษณะและชนิดของแฟ้มข้อมูล การเข้าถึงข้อมูล การค้นหาและการจัดการแฟ้มข้อมูล เป็นต้น

1092503 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2)
Computer Network in Education
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีและอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระบบปฏิบัติการเครือข่าย การเชื่อมโยงเครือข่าย การบริหารทรัพยากรเครือข่าย การรักษาความปลอดภัยของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ การใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์กับการศึกษา

1092505 ระบบการสื่อสารข้อมูล 3(2-2)
Data Communication System
ระบบการเก็บข้อมูลและรูปแบบการสื่อสารแบบต่าง ๆ ตัวกลางและอุปกรณ์สำหรับการสื่อสาร เทคนิคการส่งผ่านตัวกลาง คุณสมบัติของคลื่นพาหะ เทคนิคการเข้ารหัส การควบคุมสัญญาณรบกวน การวิเคราะห์ระบบสื่อสาร รูปแบบประเภทการส่งข้อมูลแบบต่าง ๆ ชนิดของการส่งข้อมูลแอนะล็อกและดิจิทัล สถาปัตยกรรมของ network protocal, ระบบเครือข่าย LAN, WAN, Distributed Network และระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์รูปแบบอื่น ๆ

1092601 การประยุกต์ใช้งานมัลติมีเดีย 3(2-2)
Multimedia Application
แนวคิด หลักการและการปฏิบัติการในการนำเสนอข้อมูลข่าวสารโดยใช้สื่อประเภทมัลติมีเดีย การบันทึกเสียงการประมวลภาพ การทำภาพเคลื่อนไหว ข้อความ การนำอุปกรณ์ หรือเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ มาประกอบกัน หรือการแลกเปลี่ยนข่าวสารและ การนำเสนอข้อมูล ฐานข้อมูลของมัลติมีเดีย และศึกษาเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของงานด้านมัลติมีเดีย

1092705 ภาษาอังกฤษสำหรับคอมพิวเตอร์ 3(3-0)
English for Computing
ความรู้พื้นฐานทางภาษาอังกฤษสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพทางคอมพิวเตอร์ ในเรื่องต่างๆ ดังนี้ การใช้คอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เครือข่ายและการสื่อสารข้อมูล อินเทอร์เน็ต โปรแกรมประยุกต์ มัลติมีเดีย การเขียนโปรแกรม แนวโน้มการใช้คอมพิวเตอร์ในอนาคต และการประกอบวิชาชีพทางคอมพิวเตอร์

1093102 ระบบคอมพิวเตอร์และสถาปัตยกรรม 3(2-2)
Computer Systems and Architecture
วิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1092103 ดิจิทัลเบื้องต้น
หลักการทำงานของฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ โครงสร้างและองค์ประกอบในการทำงานของคอมพิวเตอร์ ระบบงานต่าง ๆ เช่นหน่วยความจำ หน้าที่วงจรลอจิคและตรรกะ ระบบบัส สัญญาณสั่งการและวงจรควบคุม สถาปัตยกรรมแบบริสก์ และซิสก์ (RISC and CISC architecture) ตัวประมวลผลแบบขนาน การเชื่อมต่อมัลติโปรเซสเซอร์

1093301 การจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Learning Management in Computer
ความสำคัญของการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ สภาพปัจจุบันและปัญหาเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ จุดประสงค์ สาระ และมาตรฐานการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เวลาเรียนเทคนิคและวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คอมพิวเตอร์การผลิตและการพัฒนาเทคโนโลยีที่ใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ การวัด และประเมินผลการเรียนรู้ การจัดทำหน่วยการเรียนรู้ กำหนดการจัดการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศการเรียนรู้ การทดลองปฏิบัติการจัดการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ในชั้นเรียน

1093303 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3(2-2)
Development of Computer – Assisted Instruction
วิเคราะห์ข้อดีและข้อจำกัดของระบบนิพนธ์บทเรียน (authoring systems) ต่าง ๆ สภาพและสาเหตุของปัญหาในการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บุคลากรในการผลิต วิจัยและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ให้มีศักยภาพยิ่งขึ้น ด้วยโปรแกรมภาพ เสียงและภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ฯลฯ

1093304 การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 3(2-2)
E-learning
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับอีเลิร์นนิง (e-learning) เช่น ประวัติของเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ความหมายและประโยชน์ของอีเลิร์นนิง รากฐานของอีเลิร์นนิง การจัดการความรู้ (knowledge management) ระบบบริหารจัดการรายวิชา (LMS) การออกแบบการสอนสำหรับ อีเลิร์นนิง การออกแบบเว็บ การเลือกเครื่องมือ

1094902 โครงงานพิเศษสำหรับคอมพิวเตอร์ศึกษา 3(2-2)
Special Project in Computer Education
ปัญหาทั่วไปและปัญหาเฉพาะเรื่องเพื่อหาวิธีการแก้ปัญหา การเขียนผังงานเพื่อแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา การเขียนโปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ภาษาใดภาษาหนึ่งหรือหลายภาษา เพื่อใช้งานหรือแก้ปัญหานั้น ตลอดจนการทำโครงการพิเศษทางโปรแกรมคอมพิวเตอร์

1091603 โปรแกรมสำเร็จรูปและการประยุกต์ใช้งาน 3(2-2)
Software Package and Application
โครงสร้าง วิธีการใช้ รวมทั้งการประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่นิยมใช้ในปัจจุบันประเภทต่าง ๆ เช่น ระบบฐานข้อมูล เวิร์ดโปรเซสเซอร์ สเปรดชีต การนำเสนอ ฯลฯ

1092102 คอมพิวเตอร์สำหรับเทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2)
Computer for Information Technology
ระบบคอมพิวเตอร์ในสำนักงาน ระบบสำนักงานอัตโนมัติ ระบบสารสนเทศ การประมวลผลข้อมูล ระบบการจัดเก็บข้อมูล การสร้างฐานข้อมูล การสื่อสารข้อมูล การนำเสนอข้อมูล การใช้คอมพิวเตอร์สำหรับการสืบค้นข้อมูลทางการศึกษา และผลิตงานด้านสารสนเทศ

1092103 ดิจิทัลเบื้องต้น 3(2-2)
Introduction to Digital Concept
ทบทวนเกี่ยวกับ เลขฐานต่าง ๆ ทฤษฎีและสัญลักษณ์ logic gate วงจรพื้นฐานทาง logic รหัสตัวเลข logic function ตารางค่าความจริง พีชคณิตบูลีน ทฤษฎีบทการลดทอน วงจรcombination logic วงจรพัลส์ วงจรลำดับ วงจรฟลิปฟลอป วงจร sequential logic การออก แบบวงจรดิจิทัลพื้นฐานเพื่อประยุกต์ใช้งาน

1092104 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 3(2-2)
Information and communication technology
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารข้อมูล และคอมพิวเตอร์ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ การประมวลผลข้อมูล ฐานข้อมูล การจัดการและการใช้งานข้อมูล อินเทอร์เน็ต การสื่อสารข้อมูลบนระบบเครือข่าย การใช้โปรแกรมระบบและโปรแกรมสําเร็จรูป และการสืบค้นข้อมูลจากระบบเครือข่ายและจากระบบฐานข้อมูลและแหล่งข้อมูลต่าง ๆ เช่น internet, LAN, CD-ROM, e-mail, FTP ฯลฯ เช่น Word, Powerpoint, Excel ฯลฯ

1092106 ระบบปฏิบัติการ 2 3(3-0)
Operating System 2
หน้าที่และการดำเนินงานของระบบปฏิบัติการ เกี่ยวกับการจัดการหน่วยความจำ หน่วยประมวลผลกลาง การจัดแฟ้มข้อมูล หน่วยรับและแสดงผล ข้อมูลของผู้ใช้คนเดียว งานเดียว และใช้หลายคน หลายงานพร้อมกัน มัลติโปรเซสเซอร์ ระบบแบบกระจาย การป้องกันและรักษาความปลอดภัย รวมทั้งการสื่อสารระหว่างขบวนการ (Interprocess Communication: IPC)

1092301 การตกแต่งภาพด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Computerized Photography Improvement
ความสำคัญ คุณค่าของการตกแต่งภาพที่มีต่อการศึกษาและโฆษณาประชาสัมพันธ์ วิธีการนำภาพเข้าสู่ระบบดิจิทัลด้วยเครื่องมือประกอบต่าง ๆ โปรแกรมที่ใช้ในการตกแต่งภาพ ระบบการทำงาน นำความรู้เรื่องทฤษฎีสี การจัดองค์ประกอบภาพมาประยุกต์ใช้ในการสร้างภาพใหม่ การแก้ไขและตกแต่งภาพ การเตรียมภาพเพื่อใช้งานในระบบงานพิมพ์แบบออฟเซต หรือระบบดิจิทัลในลักษณะอื่น ๆ ต่อไป

1092302 การประมวลเสียงและภาพระบบดิจิทัล 3(2-2)
Audio and Visual Digital System Processing
กระบวนการในการสร้าง การบันทึก การปรับแต่ง การตัดต่อเสียง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว

1092303 การพัฒนาเว็บ 3(2-2)
Web Development
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเวิลด์ไวด์เว็บ (World Wide Web: WWW) การเขียน เนื้อหาบนเว็บไซต์ การออกแบบเว็บไซต์ ขั้นตอนการสร้างเว็บไซต์ เครื่องมือที่ต้องใช้ โดเมนเนม (domain name) การประชาสัมพันธ์เว็บไซต์ การเลือก ISP และการฝากเว็บไซต์ เป็นต้น

1092304 คอมพิวเตอร์กราฟิกส์ 3(2-2)
Computer Graphics
แนวคิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ ลักษณะงานกราฟิกส์แบบราสเตอร์และ เวคเตอร์ ความละเอียดของรูปภาพ อุปกรณ์ ฯลฯ หลักการใช้สี เช่น RGB, HSB, HSL, YMCK ฯลฯ การแก้ไขเปลี่ยนแปลงภาพและไฟล์ การบีบอัดไฟล์ รูปแบบของไฟล์กราฟิกส์ รูปอิสระทางเรขาคณิตและภาพ 2 มิติ รวมทั้งการสร้างภาพ เคลื่อนไหว

1092306 คอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบ 3(2-2)
Computer – Aided Design
หลักการทางด้านหลักการออกแบบ เช่น องค์ประกอบของการออกแบบ ทฤษฎีสี ฯลฯ วิธีใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการเขียนกราฟรูปเรขาคณิตและเทคโนโลยี แผนภูมิสถิติ รูปลายเส้น ภาพการ์ตูน งานเขียนแบบฯลฯ

1092307 อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา 3(2-2)
Internet for Education
ความเป็นมา และแนวคิดของการสื่อสารในระบบอินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ตกับสังคมฐานความรู้ (knowledge-based society) การศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ (e-education) การเข้าสู่ระบบ การใช้เครื่องมือต่าง ๆ ของระบบอินเทอร์เน็ต การสร้างและการนำข้อมูลเข้าสู่ระบบ อินเทอร์เน็ต

1092401 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับอินเทอร์เน็ต 3(2-2)
Computer Programming for Internet
หลักการเบื้องต้นเกี่ยวกับองค์ประกอบและลักษณะคำสั่งการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์สำหรับอินเทอร์เน็ต เช่น HTML, JAVA, PHP, ASP เพื่อสร้าง webboard, chat, counter กระดานซื้อขายสินค้า และองค์ประกอบอื่นๆ ของเว็บเพจ

1092402 การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Computer Language Programming
หลักการเขียน รูปแบบไวยากรณ์ประกอบภาษาคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับคำสั่ง I/O ชนิดของข้อมูลแบบต่าง ๆ operation, looping โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันต่าง ๆ และการใช้ แฟ้มข้อมูลเบื้องต้น โดยการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ระดับสูง ภาษาใดภาษาหนึ่ง เช่น Pascal, Cobol, C, C++, Java เป็นต้น ในการฝึกเขียนและพัฒนาโปรแกรม

1092403 โปรแกรมภาษาซี 3(2-2)
C Programming
หลักการเบื้องต้นของภาษาซี คำสั่งรับข้อมูล คำสั่งคำนวณ คำสั่งแสดงผล คำสั่งควบคุม โปรแกรมย่อยและฟังก์ชัน ตัวแปรแบบต่าง ๆ การสร้างและการใช้แฟ้มข้อมูลแบบต่าง ๆ ตัวอย่างและการฝึกเขียนโปรแกรม

1092502 การประมวลผลแฟ้มข้อมูล 3(2-2)
File Processing
ความหมาย วิวัฒนาการ และหลักการประมวลผลแฟ้มข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์แบบต่าง ๆ เช่น sequential, random และ index ความหมาย ลักษณะและชนิดของแฟ้มข้อมูล การบันทึกและการอ่านข้อมูลในตัวกลาง แบบตามลำดับและแบบกลุ่ม เทคนิคการประมวลผลแฟ้มข้อมูล

1092504 เครือข่ายคอมพิวเตอร์ และการกระจาย 3(2-2)
Computer Network and Distributed
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์เครือข่าย การสื่อสารระหว่างคอมพิวเตอร์กับ เทอร์มินอล มาตรฐาน OSI Layers ,TCP/IP ,Model X.25 network และ digital network, ethernet เทคโนโลยี LAN, WAN ระบบปฏิบัติการเครือข่าย ความปลอดภัยของระบบ การประมวลผลแบบตามลำดับและแบบขนาน การไปป์ไลน์ (pipelining) การประมวลผลแบบเวคเตอร์ (vector processing) การประมวลแบบผลอาร์เรย์ (array processors) มัลติโปรเซสเซอร์ (multiprocessors) และฟอลท์โทเลอร์แรนซ์ (fault tolerance)

1092506 ระบบการจัดการฐานข้อมูล 3(2-2)
Database Management System
ทบทวนความรู้เรื่องฐานข้อมูล สถาปัตยกรรมข้อมูล แบบจําลองของฐานข้อมูล รูปแบบฐานข้อมูล การใช้ภาษาสอบถามเชิงโครงสร้าง ฯลฯ ความรู้เกี่ยวกับระบบฐานข้อมูล การประยุกต์ลิงค์ลิสต์ ความสัมพันธ์ระหว่างเรคอร์ดในฐานข้อมูล ฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์ การใช้คีย์ต่าง ๆ ในการประมวลผล การป้องกันข้อมูล ระบบการสำรองข้อมูลและการเรียกคืน การวิเคราะห์ออกแบบข้อมูล การบริหารฐานข้อมูล

1092602 การออกแบบเว็บไซต์ 3(2-2)
Web design
หลักการ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบหน้าจอ เช่น การใช้ตัวอักษร (typography) หลักการจัดภาพ หลักการใช้สี สัดส่วน นํ้าหนัก องค์ประกอบของภาพ การออกแบบuser interface ฯลฯ เพื่อนํามาใช้ในการออกแบบเว็บเพจรูปแบบต่าง ๆ และใช้เครื่องมือในการสร้างเว็บไซต์ เช่น Dreamweaver, Firework, Photoshop, Flash ฯลฯ

1092603 ปฏิบัติการระบบปฏิบัติการ 2 1(0-2)
Operating Systems Practice 2
ปฏิบัติการเกี่ยวกับเนื้อหาวิชาระบบปฏิบัติการ 2

1092604 โปรแกรมประยุกต์ด้านการประกอบธุรกิจ 3(2-2)
Application for Business
วิเคราะห์ระบบงานด้านธุรกิจ เช่น ระบบสินค้าคงคลัง ระบบบัญชี ระบบบุคลากร ระบบเงินเดือนและอื่น ๆ การออกแบบฐานข้อมูล การออกแบบ user interface เพื่อฝึกการเขียนและพัฒนาโปรแกรมสำหรับงานด้านธุรกิจ

1092605 โปรแกรมประยุกต์ด้านระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร 3(2-2)
Programming Application in Management Information System
ข้อมูลเพื่อการบริหาร เช่น หลักการด้านข้อมูล การจัดระบบข้อมูล การจัดองค์การ การวัดผลและการประเมินผล การจัดทำรายงาน ฝึกเขียนโปรแกรมและการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้ด้านระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร

1092606 โปรแกรมประยุกต์ด้านเส้นภาพและภาพประกอบ 3(2-2)
Programming Application in Graphics and Picture
หลักการเขียนกราฟ รูปเรขาคณิตและโทโพโลยีรูปหลายเส้น แผนภูมิทางสถิติ ภาพการ์ตูน ภาพเคลื่อนไหวการออกแบบโปรแกรมเขียนภาพอย่างง่าย และการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางด้านภาพและภาพประกอบ

1092607 ระบบคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีการศึกษา 3(2-2)
Computer System and Applications for Educational Technology
พัฒนาการ ส่วนประกอบและองค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ การบำรุงรักษาคอมพิวเตอร์ การบริหารและการจัดการห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน การผลิตสื่อโดยใช้คอมพิวเตอร์ เช่น การนําเสนอข้อมูล การผลิตแผ่นใส การผลิตรายการโทรทัศน์ การบันทึกและ ตัดต่อเสียง ฯลฯ

1092701 คอมพิวเตอร์สำหรับการศึกษาพิเศษ 3(2-2)
Computer in Handicapped Education
การนำคอมพิวเตอร์ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับการศึกษาพิเศษในด้านต่าง ๆ เช่น การสร้างบทเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ เกมและสถานการณ์จำลอง การสร้างบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และระบบมัลติมีเดีย การใช้ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอน เป็นต้น

1092702 คอมพิวเตอร์สำหรับครูประถมศึกษา 3(2-2)
Computer for Primary School Teacher
การนำคอมพิวเตอร์ไปประยุกต์ใช้ในงานด้านการจัดการเรียนการสอนระดับประถมศึกษาในด้านต่าง ๆ การสร้างบทเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ การผลิตสื่อการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ การสร้างบทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต การสร้างและประยุกต์ใช้ฐานข้อมูล และระบบมัลติมีเดีย การประยุกต์ใช้ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอน

1092703 แคลคูลัสและเรขาคณิตวิเคราะห์ 1 3(3-0)
Calculus and Analytic Geometry 1
ลิมิตของฟังก์ชัน ฟังก์ชันต่อเนื่อง อนุพันธ์และการหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน พีชคณิต และฟังก์ชันอดิสัย การประยุกต์อนุพันธ์ เรขาคณิตวิเคราะห์ว่าด้วยเส้นตรง วงกลมและภาคตัดกรวยแนวคิดเกี่ยวกับอินทิเกรชัน

1092704 แคลคูลัสและเรขาคณิตวิเคราะห์ 2 3(3-0)
Calculus and Analytic Geometry 2
วิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1092703 แคลคูลัสและเรขาคณิตวิเคราะห์ 1
ภาคตัดกรวย การเขียนกราฟ พิกัดเชิงขั้ว เดฟินิตอินทิกรัล อินเดฟินิตอินทิกรัล การอินทิเกรตฟังก์ชันชนิดต่าง ๆ เทคนิคของการอินทิเกรต บทประยุกต์ การอินทิเกรตอนุพันธ์ย่อย อินทิเกรตหลายชั้น อนุกรมไม่รู้จบ อนุกรมฟูเรีย ลาปาสทรานส์ฟอร์ม

1092706 ภาษาอังกฤษสำหรับอินเทอร์เน็ตและการสื่อสาร 3(3-0)
English for Internet and Communication
การใช้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตและการสื่อสารในหัวข้อต่าง ๆ ดังนี้ การท่องเว็บ อีเมล์บุคคลสำคัญของโลก การศึกษาต่างประเทศ การซื้อสินค้า การดูภาพยนตร์ การท่องเที่ยวพักผ่อนต่างประเทศ การอ่านข่าวออนไลน์ เป็นต้น

1093101 ไมโครโปรเซสเซอร์ 3(2-2)
Microprocessor
พัฒนาการของไมโครโปรเซสเซอร์ โครงสร้างระบบบัส หน่วยความจำ และการถอดรหัส เข้าออก การเชื่อมต่อหน่วยความจำ การเชื่อมต่อ พอร์ต อินพุตและเอาต์พุต การแปลรหัสข้อมูลฐานสอง รหัสตัวอักขระ รหัสคำสั่ง รีจิสเตอร์ของซีพียู หน่วยคำนวณและตรรก หน่วยควบคุม แฟล็กสถานะ การเอ็กซีคิวคำสั่ง การโปรแกรม การอินเทอร์รัพต์ ระบบ DMA ฯลฯ ปฎิบัติพื้นฐานการโปรแกรมภาษาที่เกี่ยวข้อง การอ้างแอดเดรสของหน่วยความจำแบบต่าง ๆ และชุดคำสั่งของซีพียู

1093302 การใช้คอมพิวเตอร์ในโรงเรียน 3(2-2)
Using Computer in School
การศึกษาวิเคราะห์และจัดระบบการใช้คอมพิวเตอร์ในโรงเรียนให้เหมาะสมทั้งด้านการบริหาร การบริการและการเรียนการสอน ศึกษาการจัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนคอมพิวเตอร์และศึกษาผลกระทบจากการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในโรงเรียน

1093305 การสอนบนเว็บ 3(2-2)
Web – Based Instruction
ความหมาย คุณลักษณะ ข้อดี และประเภทของการสอนบนเว็บ ความแตกต่างระหว่างการสอนบนเว็บ (WBI) กับคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) การจัดการเรียนการสอน การประเมินการเรียนการสอนบนเว็บ การออกแบบเว็บการสอน การประเมินเว็บ

1093306 การออกแบบกราฟิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Graphics Design by Computer
การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการสร้าง ออกแบบ ตัดต่อ บันทึกและผลิตวัสดุกราฟิกส์เพื่อใช้ในการเรียนการสอน การฝึกอบรม งานออกแบบด้านต่าง ๆ รูปแบบของแฟ้มภาพ และการสร้างภาพเคลื่อนไหว

1093307 เกมและสถานการณ์จำลองเพื่อการศึกษา 3(2-2)
Game and Simulation in Education
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ประเภทเกมและสถานการณ์จำลอง ที่ใช้ในวงการศึกษา การศึกษาวิจัยเกี่ยวกับเกมและสถานการณ์จำลอง การสร้างโปรแกรม ตลอดจนการใช้และ การประเมินผลเกมและสถานการณ์จำลองในการศึกษา

1093308 ความจริงเสมือนสำหรับการศึกษา 3(2-2)
Virtual Reality in Education
คอมพิวเตอร์กราฟิกส์ การสร้างภาพสามมิติ การสร้างภาพแอนนิเมชัน ระบบคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ประกอบสำหรับการสร้าง การใช้โปรแกรมความจริงเสมือน การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปความจริงเสมือนในการเรียนการสอน การฝึกอบรมและการประเมินผลโปรแกรมความจริงเสมือน

1093309 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา 3(2-2)
Computer in Education
องค์ประกอบ การทำงาน ข้อจำกัด และประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ การใช้คอมพิวเตอร์ วิธีการจัดการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ในลักษณะต่าง ๆ ตลอดจนบทบาทของคอมพิวเตอร์ที่มีผลกระทบต่อการศึกษา

1093310 ระบบบริหารจัดการรายวิชาด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 3(2-2)
Learning Management System for Electronic media
ทฤษฎีการออกแบบระบบการเรียนการสอน การจัดการด้านหลักสูตรการติดตามการประเมินผลการเรียนการสอน ศึกษาการเรียนรู้อย่างมีปฎิสัมพันธ์ (Interactive Learning) และการเรียนรู้ร่วมกัน (Collaborative Learning) บนระบบเครือข่าย ฝึกปฎิบัติออกแบบและสร้าง บทเรียน หลักสูตรออนไลน์ โดยใช้โปรแกรม เช่น Moodle, Blackboard, Web CT, Chula Online และอื่น ๆ

1093311 ระบบสื่อการสอนอัจฉริยะ 3(2-2)
Intelligent Media System
หลักการและทฤษฎีของ artificial intelligence, expert system, intelligent tutoring system, active hypermedia รวมทั้งทฤษฎีและหลักการของระบบสื่อการสอนอัจฉริยะอื่นๆ ฝึกทักษะการประยุกต์การใช้โปรแกรม เพื่อพัฒนาระบบสื่อการสอนอัจฉริยะ การนําไปทดสอบการใช้งานและการประเมินผลจากการใช้งานจริง

1093401 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ 3(2-2)
Object Oriented Programming
แนวคิดการจำลองสิ่งต่าง ๆ ด้วยเทคนิคเชิงวัตถุ อธิบายความหมายเชิงวัตถุ และแนะนำวิธีการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ ความหมายของคลาส หลักการสำคัญของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ เช่น เอนแคปซูเลชัน อินเฮอร์ริแทนซ์ กรรมวิธีโพลีมอร์ฟิซึม หลักการเขียนโปรแกรม โครงสร้างการเขียนโปรแกรม เช่นภาษาซี ภาษาจาวาและอื่น ๆ วิธีกำหนดข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ การใช้คำสั่งต่าง ๆ การสร้างส่วนปฏิสัมพันธ์กับผู้ใช้ และการใช้คำสั่งเกี่ยวกับการป้อนข้อมูลเข้า (Input ) และการแสดงผลลัพธ์ข้อมูล (Output)

1093402 โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ชั้นสูง 3(2-2)
Advanced Programming Language
วิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1092402 การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์
หลักการเกี่ยวกับองค์ประกอบและลักษณะคำสั่งและการเขียนโปรแกรมภาษา ชั้นสูงอื่น ๆ หลักการเขียน รูปแบบไวยากรณ์ภาษาคอมพิวเตอร์ องค์ประกอบและลักษณะคำสั่ง การเขียนโปรแกรมภาษาชั้นสูง เพื่อพัฒนาเป็นโปรแกรมประยุกต์สำหรับใช้งานด้านต่าง ๆ

1093403 โปรแกรมภาษาปาสคาล 3(2-2)
Pascal Programming
หลักการเบื้องต้น โครงสร้าง และคำสั่งต่างๆ ของภาษาปาสคาล การนิยามชนิดข้อมูลเรคคอร์ด พอยเตอร์ การเรียกใช้อาร์เรย์ ฟังก์ชันและโพรซีเยอร์ การส่งผ่านค่าพารามิเตอร์ รีเคอร์ชีพ การบันทึกและอ่านข้อมูลจากแฟ้มข้อมูล การเขียนโปรแกรมเพิ่ม เรียงลำดับ ค้นหา ลบ และแก้ไขข้อมูลในแฟ้ม การออกแบบรายงานและกราฟิกส์อย่างง่าย

1093501 การบริหารและการจัดการระบบเครือข่าย 3(2-2)
Administration and Management of Network System
การทำงานของโปรโตคอลสำหรับการบริหารเครือข่าย วิธีการเลือก การติดตั้งและการควบคุมอุปกรณ์เครือข่าย หลักการทำงานของโปรแกรมสำหรับบริหารจัดการระบบ เครือข่าย หน้าที่และความรับผิดชอบในฐานะผู้ดูแลระบบเครือข่าย การรักษาความปลอดภัยและวินัยในการปฏิบัติงานในฐานะผู้ดูแลระบบเครือข่าย

1093601 การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 3(2-2)
Computer Applications for Business
การนำเครื่องคอมพิวเตอร์ไปประยุกต์ใช้ในงานธุรกิจด้านต่าง ๆ เช่น ระบบสินค้าคงคลัง ระบบบัญชี ระบบการบริหารงาน

1093602 การศึกษาวงจรและซ่อมบำรุงไมโครคอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Circuit Description and Microcomputer Maintenance
โครงสร้างความสำคัญอุปกรณ์ด้านฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หลักการทำงานของระบบ BUS (3-BUS Architecture) สัญญาณนาฬิกา การอินเทอร์เฟสหน่วยต่าง ๆ อุปกรณ์และการประกอบไมโครคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ที่ใช้ในการซ่อม วิธีวิเคราะห์ ปัญหา หลักการดูแลรักษา และซ่อมบำรุงไมโครคอมพิวเตอร์

1093603 โปรแกรมควบคุมระบบ 3(2-2)
System Programming
ด้านฮาร์ดแวร์และโปรแกรมควบคุมระบบ ชุดคำสั่งโครงสร้าง หน่วยนำข้อมูล เข้า – ออกและอินเตอร์รัพท์ การจัดตำแหน่งข้อมูล ไมโครโปรแกรมมิง การจัดหน่วยความจำ การเขียนโปรแกรมภาษาเพื่อควบคุมอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์แบบต่าง ๆ

1093604 โปรแกรมประยุกต์ด้านการเงินและการบัญชี 3(2-2)
Application for Finance and Accounting
ข้อมูลทางด้านการเงินและการบัญชี เช่น บัญชีเงินเดือน บัญชีเจ้าหนี้ ลูกหนี้ บัญชีสินค้าคงคลัง บัญชีวิเคราะห์ต้นทุนบัญชีต้นทุนการผลิต ตามคำสั่ง บัญชีเพื่อการวิเคราะห์ การเงิน การเขียนโปรแกรมประยุกต์และการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้กับงานนี้

1093605 โปรแกรมประยุกต์ด้านการควบคุมสินค้า 3(2-2)
Application for Inventory Control
เกี่ยวกับการจัดชื้อ การรับ การจัดส่งสินค้า การควบคุมสินค้าคงคลังการตัดบัญชีสินค้า การวิเคราะห์ การขยายและการยึดครองตลาด ฝึกเขียนโปรแกรมและการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้กับงานด้านควบคุมสินค้า

1093606 โปรแกรมประยุกต์ด้านงานทะเบียนและวัดผลในสถานศึกษา 3(2-2)
Application for School Registration and Records
เกี่ยวกับการจัดตารางสอน ตารางสอบ การวางแผนการเปิดวิชา การลงทะเบียนวิชาเรียน การตรวจข้อสอบ การวัดและการประเมินผล การแจ้งผลการเรียน และการฝึกเขียนโปรแกรม ตลอดจนการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ให้เหมาะสมกับงาน

1093607 โปรแกรมประยุกต์ด้านงานธุรการ 3(2-2)
Application for General Affairs
การทำงานในสำนักงานเกี่ยวกับโครงสร้างการเก็บเอกสารเครื่องมือ เพื่อจัดให้เข้าระบบงานคอมพิวเตอร์ และการจัดทำเอกสารด้วยระบบคอมพิวเตอร์

1093608 โปรแกรมประยุกต์ด้านระบบงานห้องสมุด 3(2-2)
Application for Libraries
งานห้องสมุด ดัชนีรายชื่อหนังสือ ดัชนีผู้แต่ง ดัชนีหัวเรื่องการจัดหมวดหนังสือ การยืม การส่งหนังสือ และระบบงานห้องสมุดต่าง ๆ ฝึกเขียนโปรแกรมและใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเกี่ยวกับงานห้องสมุด

1093609 โปรแกรมประยุกต์ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 3(2-2)
Application for Science and Mathematics
โปรแกรมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เช่น อันดับและอนุกรม การจัดหมู่ การจัดลำดับ ความน่าจะเป็น ทฤษฎีบททวินาม ฟังก์ชัน การแก้สมการ เวคเตอร์ ความเร็ว ความเร่ง เรขาคณิตวิเคราะห์ และแคลคูลัสเบื้องต้น ศึกษาโปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับเนื้อหาวิชาด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

1093610 โปรแกรมประยุกต์ด้านสถิติและวิจัย 3(2-2)
Application for Statistics and Research
การคำนวณและการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับการคำนวณค่าร้อยละ การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง การวัดการกระจาย การทดสอบสมมุติฐานเกี่ยวกับค่าเฉลี่ย ค่าสัดส่วน และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวัดความสัมพันธ์ การวัดความเชื่อมั่น และเชื่อถือได้ของแบบสอบถาม การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและสองทาง การทดสอบนอนพาราเมตริก เช่น ไคสแควร์ การใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการวิจัย

1093611 โปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อการศึกษา 3(2-2)
Software Package for Education
พัฒนาการ แนวคิด โครงสร้างการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปของไมโครคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในวงการศึกษา ฝึกปฏิบัติการออกแบบและผลิตผลงานจากโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อใช้ในการเรียนการสอนและการบริการจัดการ เช่น การตัดเกรด การจัดทำฐานข้อมูลครู เป็นต้น

1094101 ปัญญาประดิษฐ์ 3(2-2)
Artificial Intelligence
ความหมายของปัญญาประดิษฐ์ แผนการแก้ปัญหา การค้นหาแบบ Stategraph การกำหนดขั้นปัญหา จุดประสงค์ย่อย และโครงการย่อย Representation of Knowledge โปรแกรมการเล่นเกมโดยใช้ Heuristics รูปแบบการจำได้ และการเรียนรู้ และการควบคุมหุ่นยนต์ Fuzzy logic วิธีแก้ปัญหาในปัญญาประดิษฐ์ การรับรู้ภาพ การแทนความรู้และระบบผู้เชี่ยวชาญ

1094301 การจำลองและโมเดล 3(2-2)
Simulation and Model
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจำลอง การศึกษาตัวอย่างโปรแกรมการจำลองปัญหา เทคนิคการวิเคราะห์พื้นฐาน การเลือกภาษา การทดลองปฏิบัติ การจำลองปัญหา เทคนิคการจำลอง ระบบข้อมูลนำเข้า กระบวนการตรวจสอบและความเที่ยงตรงของแบบจำลอง Continuous sub System in Discrete event models

1094302 ภาพสามมิติและภาพเคลื่อนไหว 3(2-2)
Three-dimensional image and Animation
หลักการ วิธีการสร้างภาพสามมิติและภาพเคลื่อนไหว กรรมวิธีและขั้นตอนการสร้าง เช่น การทําโมเดลลิ่งและการสร้างเท็กซ์เจอร์ และฝึกฝนการใช้โปรแกรมที่สอดคล้องกัน เนื้อหา เช่น 3D MaxStudio, Maya ฯลฯ

1094401 การสร้างคอมไพเลอร์ 3(2-2)
Compiler Construction
วิธีการวิเคราะห์ ภาษาที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม การสร้างอ็อบเจกต์โค้ดที่มีประสิทธิภาพ การทำงานของคอมไพเลอร์ และตัวอย่างการสร้างคอมไพเลอร์ขนาดเล็ก

1094601 การประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์สำหรับงานโรงแรม 3(2-2)
Computer Applications for Hotel
ระบบโรงแรม และการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้ในงานโรงแรมด้านต่าง ๆ เช่น งานบริการส่วนหน้า งานอาหารและเครื่องดื่ม งานแม่บ้าน งานบัญชีการเงิน การโปรแกรมสำนักงาน และการเชื่อมโยงข้อมูลด้วยระบบอินเทอร์เน็ต เป็นต้น

1094602 โปรแกรมด้านภาพนิ่งและผลิตรายการโทรทัศน์ระบบดิจิทัล 3(2-2)
Program for Still Picture and Digital Television Production
หลักการและทฤษฎีการถ่ายภาพ และการผลิตรายการโทรทัศน์เบื้องต้น เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ในการผลิตระบบดิจิทัล ฝึกทักษะการใช้กล้องถ่ายภาพนิ่ง และกล้องวิดีโอดิจิทัล การตกแต่งรูปภาพ การตัดต่อวิดีโอ การจัดเก็บข้อมูลด้วยสื่อดิจิทัล รวมทั้งการนําเสนอด้วยสื่อ ดิจิทัล ด้วยโปรแกรมที่เกี่ยวข้อง เช่น Adobe Photoshop, Adobe Premiere, Macromedia Director ฯลฯ

1094603 โปรแกรมประยุกต์ด้านการบริหารในสถานศึกษา 3(2-2)
Application for School Administration
การนำระบบคอมพิวเตอร์มาใช้ในการบริหารสถานศึกษา เช่น การลงทะเบียน นักศึกษา ระบบบุคลากร ระบบควบคุมพัสดุครุภัณฑ์ ระบบควบคุมงบประมาณ

1094604 โปรแกรมประยุกต์ด้านงานทะเบียนบุคคล และการจ่ายเงินเดือน 3(2-2)
Application for Personal Record and Payroll
วิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1092402 การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ หรือ 1092101 การวิเคราะห์และออกแบบระบบ
ข้อมูลพื้นฐานทางด้านทะเบียนบุคคล และการจ่ายเงินเดือน เช่น ประวัติบุคคล การบันทึกเวลาเข้า – ออก การคำนวณค่าล่วงเวลา การจัดทำเงินเดือน และการออกแบบรายงานผลทางด้านนี้ ฝึกเขียนโปรแกรมและนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้กับงานด้านนี้ได้

1094605 โปรแกรมประยุกต์ทางการบัญชี 3(2-2)
Application for Accounting
ข้อมูลทางการบัญชี เช่น บัญชีเงินเดือน บัญชีเจ้าหนี้ บัญชีลูกหนี้ บัญชีสินค้าคงคลัง และบัญชีอื่น ๆ บัญชีเพื่อการวิเคราะห์การเงินฝึกเขียนโปรแกรมและการนำโปรแกรม สำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้ในงานบัญชี

1094606 โปรแกรมประยุกต์ด้านการจัดการสำนักงานอัตโนมัติ 3(2-2)
Application for Office Automation Management
หลักการเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ประเภทและลักษณะสำคัญของโปรแกรมสำเร็จรูป การฝึกเขียนโปรแกรมและการนำโปรแกรมสำเร็จรูปมาประยุกต์ใช้กับงานในสำนักงาน เช่น การเก็บเอกสารงานธุรกิจ

1094901 การสัมมนาคอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Seminar in Computer
หลักการสัมมนา ความก้าวหน้า แนวคิดที่แปลกใหม่และผลงานที่มีคุณค่าทางคอมพิวเตอร์จากเอกสาร วารสาร งานวิจัยหรือการที่ปฏิบัติงานจริง

1094903 หัวข้อพิเศษเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ 3(2-2)
Special Topics in Computer
ปัญหาหรือความก้าวหน้าเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ในงานเฉพาะเรื่อง เช่น ข้อสนเทศและข้อมูล ซอฟต์แวร์ ทฤษฎีและการคำนวณ ระบบวิธีการ การประยุกต์ใช้งาน ฮาร์ดแวร์และระบบเครื่อง เป็นต้น

ข. กลุ่มวิชาชีพครู
รหัสวิชา ชื่อและคำอธิบายรายวิชา น(ท-ป)

1002101 ภาษาไทยสำหรับครู 3(3-0)
Thai Language for Teacher
ธรรมชาติของภาษา การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร หลักการใช้ภาษาไทย ฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาทั้งในด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนเพื่อการสื่อความหมายและการพัฒนาสมรรถภาพความเป็นครู

1002201 ภาษาอังกฤษสำหรับครู 3(3-0)
English for Teacher
พัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ โดยฝึกทักษะรวม ในระดับการใช้ภาษาที่กว้างขึ้น และเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของผู้เรียน จากสื่อหรือแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย เช่น ตำรา งานวิจัย เอกสารทางวิชาการ และสื่อต่าง ๆ เพื่อพัฒนาสมรรถภาพด้านภาษาอังกฤษสำหรับครู ทั้งการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนเพื่อการสื่อความหมาย

1003701 คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครู 3(2-2)
Computer and Information Technology for Teacher
ความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบและพัฒนาการของคอมพิวเตอร์ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ การใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน การประมวลผลข้อมูล ฐานข้อมูล การจัดการและการใช้ข้อมูลอินเทอร์เน็ต การสื่อสารข้อมูล บนระบบเครือข่าย ฯลฯ สำหรับการพัฒนาสมรรถภาพความเป็นครู

1003702 การศึกษาแบบเรียนรวม 2(2-0)
Inclusive Education
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการศึกษาแบบเรียนรวม ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ลักษณะ และประเภทเด็กที่มีความต้องการพิเศษ การปรับเปลี่ยนเพื่อการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม เทคนิคการสอนในชั้นเรียนรวม การจัดการพฤติกรรมและบริการสนับสนุนในชั้นเรียนรวม

1004301 ผู้กำกับลูกเสือ – เนตรนารีสำรองขั้นความรู้เบื้องต้น 2(1-2)
Cub Scout Basic Unit Leader Training Course
วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมผู้กำกับลูกเสือ – เนตรนารีสำรองขั้นความรู้เบื้องต้น คำแนะนำทั่วไปในฝึกอบรม ประวัติและกิจการขององค์การลูกเสือโลก ประวัติและโครงสร้างการลูกเสือไทย สาระสำคัญของลูกเสือ ประเภทของลูกเสือ การดำเนินการจัดกิจกรรมลูกเสือใน สถานศึกษา หลักสูตรลูกเสือสำรอง ได้แก่ เตรียมลูกเสือสำรอง ดาวดวงที่ 1 ดาวดวงที่ 2 ดาวดวงที่ 3 และวิชาพิเศษ กระบวนการจัดกิจกรรมลูกเสือสำรอง การบริหารงานในกองลูกเสือสำรอง พิธีการลูกเสือสำรอง การชุมนุมรอบกองไฟ

1004302 ผู้กำกับลูกเสือ – เนตรนารีสามัญขั้นความรู้เบื้องต้น 2(1-2)
Scout Basic Unit Leader Training Course
วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมผู้กำกับลูกเสือ – เนตรนารีสามัญขั้นความรู้เบื้องต้น คำแนะนำทั่วไปในการฝึกอบรม ประวัติและกิจการขององค์การลูกเสือโลก ประวัติและโครงสร้างการลูกเสือไทย สาระสำคัญของลูกเสือ ประเภทของลูกเสือ การดำเนินการจัดกิจกรรมลูกเสือในสถานศึกษา หลักสูตรลูกเสือสามัญ ได้แก่ ลูกเสือตรี ลูกเสือโท ลูกเสือเอก และวิชาพิเศษ กระบวนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญ การบริหารงานในกองลูกเสือสามัญ พิธีการลูกเสือสามัญ การเดินทางไกล การอยู่ค่ายพักแรม และการชุมนุมรอบกองไฟ

1004303 ผู้กำกับลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ขั้นความรู้เบื้องต้น 2(1-2)
Senior Scout Basic Unit Leader Training Course
วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมผู้กำกับลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้เบื้องต้น คำแนะนำทั่วไปในการฝึกอบรม ประวัติและกิจการขององค์การลูกเสือโลก ประวัติและโครงสร้างการลูกเสือไทย สาระสำคัญของลูกเสือ ประเภทของลูกเสือ การดำเนินการจัดกิจกรรมลูกเสือในสถานศึกษา หลักสูตรลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ได้แก่ ลูกเสือโลก ลูกเสือชั้นพิเศษ ลูกเสือหลวง และวิชาพิเศษ กระบวนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญ รุ่นใหญ่ การบริหารงานในกองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ พิธีการลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ การเดินทางไกล การอยู่ค่ายพักแรมและการชุมนุมรอบกองไฟ

1012101 ความเป็นครูในสังคมไทย 2(2-0)
Self Empowerment for Teacher in Thai Society
ความสำคัญของวิชาชีพครู บทบาทหน้าที่ ภาระงานและความรับผิดชอบของครู พัฒนาการของวิชาชีพครู คุณลักษณะของครูที่ดี การเป็นครูดี ครูเก่งและครูที่มีความสามารถในการถ่ายโยงความรู้ การสร้างทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพครู การเสริมสร้างศักยภาพและสมรรถภาพความเป็นครู การเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และการเป็นผู้นำทางวิชาการ เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู จรรยาบรรณของวิชาชีพครู การสร้างเสริมคุณธรรม จริยธรรมสำหรับครู การพัฒนาบุคลิกภาพให้สอดคล้องกับวิชาชีพครู การส่งเสริมความรัก ความศรัทธาและเจตคติที่ถูกต้องต่อวิชาชีพครู ครูกับองค์กรวิชาชีพครู แนวทางควบคุมส่งเสริมและสร้างสรรค์วิชาชีพครูให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงที่มีเกียรติมีศักดิ์ศรีทัดเทียมกับวิชาชีพอื่น ๆ

1012301 การศึกษาไทยและกฎหมายการศึกษา 2(2-0)
Thai Education and Educational Laws
ปรัชญาแนวคิดทฤษฎีการศึกษา ประวัติความเป็นมาและระบบการจัดการศึกษาไทย วิสัยทัศน์และแผนพัฒนาการศึกษาไทย ปรัชญา ความมุ่งหมาย หลักการและแนวทาง ดำเนินงานจัดการศึกษาทั้งในระบบโรงเรียน การศึกษานอกระบบโรงเรียนและการศึกษาตามอัธยาศัยของหน่วยงานทางการศึกษาทั้งของรัฐ กึ่งรัฐและเอกชนที่รับผิดชอบในการจัดการศึกษาไทย ปัญหาอุปสรรคและแนวทางเสนอแนะเพื่อการแก้ไขปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับประชาคมโลกในยุคโลกาภิวัตน์ กฎหมาย กฎกระทรวง ระเบียบ ประกาศ คำสั่ง และข้อหารือ ต่าง ๆ ที่ใช้เป็นบรรทัดฐานในการดำเนินการจัดการศึกษาของครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังคมไทยปัจจุบัน รวมทั้งกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

1013201 การศึกษากับการพัฒนาชุมชน 2(2-0)
Education and Community Development
ความหมายและความสำคัญของการศึกษาและการพัฒนาและชุมชน ลักษณะของชุมชนเมือง ชุมชนชนบทและชุมชนกึ่งเมืองกึ่งชนบท ปัญหาและความต้องการของชุมชนแต่ละประเภท แนวทางและกระบวนการการพัฒนาชุมชน การบูรณาการการศึกษาในระบบโรงเรียน การศึกษานอกระบบโรงเรียนและการศึกษาตามอัธยาศัย การจัดทำโครงการพัฒนาชุมชนและ นำเสนอโครงการให้สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของชุมชน

1014901 โครงการศึกษาเอกเทศทางการศึกษา 2(1-2)
Independent Study in Education
นักศึกษาเลือกศึกษาเรื่องทางการศึกษาที่สนใจ 1 เรื่อง โดยจัดทำเป็นโครงการ ภายใต้การควบคุมของอาจารย์ผู้สอน

1022102 การพัฒนาหลักสูตร 3(2-2)
Curriculum Development
ปรัชญา แนวคิดและทฤษฎีพื้นฐานเกี่ยวกับการศึกษา ทฤษฎีหลักสูตร ความรู้ ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตร ได้แก่ ความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบของหลักสูตร ลักษณะของหลักสูตรที่ดี ประเภทของหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตร การประเมินหลักสูตร หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักการ จุดหมาย โครงสร้าง เวลาเรียน สาระมาตรฐานและมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้นของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการเรียนรู้ สื่อและแหล่งการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา สภาพปัจจุบันและปัญหาการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ปัญหาและแนวโน้มในการพัฒนาหลักสูตร

1022201 หลักการจัดการเรียนรู้ 3(2-2)
Principles of Learning Management
ความหมาย ความสำคัญของการเรียนรู้ และวิทยาการจัดการเรียนรู้ ทฤษฎี การเรียนรู้ รูปแบบการเรียนรู้ และการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ วิธีการและเทคนิคการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การ บูรณาการเนื้อหาในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การบูรณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวม การสร้างโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล การสร้างและการเลือกใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามจุดประสงค์การเรียนรู้ การจัดบรรยากาศการเรียนรู้ การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สภาพปัจจุบันและปัญหาเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ในประเทศไทย

1023201 กิจกรรมร่วมหลักสูตร 2(2-0)
Co – curriculum Activity
ความหมาย ความสำคัญ จุดมุ่งหมายและประเภทของกิจกรรมร่วมหลักสูตร ความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมร่วมหลักสูตรกับกิจกรรมในหลักสูตร หลักการและกระบวนการจัด กิจกรรมร่วมหลักสูตรการประเมินผลการจัดกิจกรรมร่วมหลักสูตร กฎระเบียบข้อบังคับที่นำมาใช้ในการจัดกิจกรรมร่วมหลักสูตร บทบาทหน้าที่ของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมร่วม หลักสูตร ลักษณะผู้นำและผู้ตามตามวิถีทางประชาธิปไตยกับการจัดกิจกรรมร่วมหลักสูตร

1023202 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2(2-0)
Student Development Activities
ความหมาย ความสำคัญ จุดมุ่งหมาย ประเภทของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หลักการและกระบวนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านกิจกรรม แนะแนวและด้านกิจกรรมนักเรียน การจัดกิจกรรมตามความถนัด ความสนใจของผู้เรียน กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และรักษาดินแดน การประเมินผลการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน บทบาทหน้าที่ของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

1023203 ทักษะและเทคนิคการจัดการเรียนรู้ 3(2-2)
Teaching Skills and Techniques in Learning Management
ความหมาย ความสำคัญ ขอบข่ายของทักษะและเทคนิคการจัดการเรียนรู้ เช่น ทักษะการนำเข้าสู่บทเรียน ทักษะการเร้าความสนใจ ทักษะการเสริมแรง ทักษะการตั้งคำถาม ทักษะการอธิบาย ทักษะการยกตัวอย่าง ทักษะการใช้สื่อการจัดการเรียนรู้ ทักษะการเล่าเรื่องและนิทาน ทักษะการใช้เพลงและเกมประกอบการจัดการเรียนรู้ ทักษะการใช้ สีหน้า ท่าทางและวาจา ทักษะการใช้กระดานดำหรือไวท์บอร์ด ทักษะการแสดงบทบาทสมมุติ ทักษะการสรุปบทเรียน การจัดการเรียนรู้กลุ่มย่อย การจัดการเรียนรู้รายบุคคล การจัดการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนวางแผน การเรียนด้วยตนเอง การกำหนดโครงการ และวิธีการอื่น ๆ

1023204 การสอนซ่อมเสริม 2(2-0)
Remedial Teaching
ความหมาย ขอบเขต จุดมุ่งหมาย และความสำคัญของการสอนซ่อมเสริม หลักการแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการสอนซ่อมเสริม คุณลักษณะผู้เรียน การวิเคราะห์ปัญหาการจัดการเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อการสอนซ่อมเสริม การสอนซ่อมเสริมเด็กปกติและเด็กพิเศษ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ใช้ในการสอนซ่อมเสริม

1023701 ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 2(1-2)
Process Skill in Science
ความหมายของวิทยาศาสตร์ ขอบข่าย ความสำคัญและพัฒนาการของทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ แนวคิด ทฤษฎี และหลักการเกี่ยวกับการนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ระเบียบวิธีวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์ 13 ทักษะ การจัดกิจกรรมการเรียนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การวัดและประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ปฏิบัติการออกแบบและวางแผนจัดการเรียนรู้โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์แบบแยกย่อยและแบบผสม

1032101 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา 3 (2-2)
Innovation and Educational Information Technology
ความหมาย ความสำคัญ แนวคิด ทฤษฎี เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาที่ ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ เทคโนโลยีและสารสนเทศ การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศ แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ การออกแบบ การสร้าง การนำไปใช้ การประเมิน และการปรับปรุงนวัตกรรมการศึกษา ปฏิบัติการเกี่ยวกับนวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศทางการศึกษา

1032601 การศึกษาโดยระบบสื่อสารทางไกล 2 (2-0)
Telecommunications and Distance Learning
ความหมาย ความสำคัญ หลักการ และแนวคิดในการจัดการศึกษาสำหรับมวลชน การศึกษาตามอัธยาศัย การจัดการศึกษาผ่านระบบสื่อทางไกลในรูปแบบต่าง ๆ การใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ในการสืบค้นและการเรียนรู้ การติดต่อสื่อสารด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ การพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการเรียนการสอน การรับ การส่ง และการถ่ายโอนข้อมูลสำหรับการศึกษาทางไกล

1032602 การใช้สื่อมวลชนเพื่อการศึกษา 2 (2-0)
Utilization of Mass Media in Education
ความหมาย ความสำคัญ ของสื่อมวลชนที่มีต่อการจัดการศึกษา หลักการและวิธีการใช้วิทยุกระจายเสียง วิทยุ โทรทัศน์ สิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ ภาพยนตร์ เครือข่ายข้อมูลสากล และสื่อสารสนเทศเพื่อการศึกษา การใช้และเลือกรับข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข่าวสารเพื่อการเรียนรู้

1033601 การสร้างสื่อการเรียนการสอน 2 (1-2)
Media Construction
ความหมาย ประเภท และประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน การวิเคราะห์ บทเรียนเพื่อการสร้างสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสม การผลิตสื่อ การใช้สื่อและการพัฒนาสื่อเฉพาะระดับการศึกษา การผลิตสื่อ การเรียนการสอนราคาเยา การประเมินผลการใช้สื่อการเรียนการสอน

1042101 หลักและวิธีการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ 3(2-2)
Principles and Methods of Learning Measurement and Assessment
ความหมายและธรรมชาติของการวัดและประเมินผล หลักการและเทคนิคการวัดและประเมินผลทางการศึกษา ระดับของการวัด วิธีการวัดและประเมินผลการเรียนแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ การอ่าน การคิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ เทคนิคการสร้างเกณฑ์ในการประเมินผลการเรียน การสร้างและการใช้เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการศึกษา เช่น แบบทดสอบ แบบสอบถาม แบบสังเกต แฟ้มสะสมงาน ฯลฯ การวัดและประเมินผลตามสภาพความเป็นจริง การประเมินภาคปฏิบัติ การประเมินผลแบบย่อยและแบบรวม การประเมินโครงงานหรือโครงการต่าง ๆ การวิเคราะห์และการแปลความหมายข้อมูล การนำผลการประเมินไปใช้ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้และหลักสูตร ปัญหาของการวัดและประเมินผลการเรียนในปัจจุบันและแนวทางในการแก้ไข

1043601 การวิเคราะห์สถิติเพื่อการวิจัยและประเมินผลด้วยคอมพิวเตอร์ 2(1-2)
Statistical Analysis for Research and Evaluation with Computer
การเตรียมข้อมูล การบันทึกข้อมูลลงโปรแกรมการวิเคราะห์ การวิเคราะห์สถิติเชิงพรรณา การวิเคราะห์สถิติเชิงอนุมาน การทดสอบค่าเฉลี่ย 1 กลุ่ม 2 กลุ่ม และมากกว่า 2 กลุ่ม การวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบต่าง ๆ การทดสอบสถิตินอนพาราเมตริกซ์ การทดสอบเงื่อนไขต่าง ๆ (Assumptions) ของสถิติที่เป็นตัวทดสอบ การวิเคราะห์เพื่อหาคุณภาพของเครื่องมือในการวิจัยและประเมินผล การแปลความหมายของค่าสถิติ

1043701 การบริหารการประเมินผลการเรียนในสถานศึกษา 2(2-0)
Administration of Learning Evaluation in School
การวัดและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน แนวทางการบริหารการประเมินผลการเรียนในสถานศึกษา แนวปฏิบัติเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการเรียนในสถานศึกษา การตัดสินผลการเรียน การเทียบโอนผลการเรียน การรายงานการประเมินผล การเรียน เอกสารหลักฐานการประเมินผลการเรียนในสถานศึกษา ปัญหาการบริหารการประเมินผล การเรียนในสถานศึกษาและแนวทางในการแก้ไข

1044201 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 3(2-2)
Research for Learning Development
ความหมายและความสำคัญของการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ทฤษฎีการวิจัย รูปแบบการวิจัย การออกแบบการวิจัย การเขียนเค้าโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และการเสนอโครงการเพื่อทำวิจัย กระบวนการวิจัย สถิติเพื่อการวิจัย การวิจัยในชั้นเรียน การฝึกปฏิบัติการวิจัย การนำเสนอผลงานวิจัย การค้นคว้า ศึกษางานวิจัยในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ การวิเคราะห์ปัญหาและความต้องการ การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และการใช้กระบวนการวิจัยในการแก้ปัญหา การทำวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาผู้เรียน การนำผลการวิจัยไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

1052201 จิตวิทยาสำหรับครู 2(1-2)
Psychology for Teacher
ธรรมชาติและพัฒนาการของมนุษย์ จิตวิทยาพื้นฐานที่เกี่ยวกับพัฒนาการมนุษย์ วิธีการส่งเสริมพัฒนาการของมนุษย์ กระบวนการทางจิตวิทยาในการศึกษาพฤติกรรม จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาการแนะแนวและให้คำปรึกษา ธรรมชาติของผู้เรียน ทฤษฎีการเรียนรู้และ วิธีการประยุกต์ทางด้านการเรียนการสอน การช่วยเหลือผู้เรียนให้เรียนรู้และพัฒนาได้ตามศักยภาพของตน การให้คำแนะนำช่วยเหลือผู้เรียนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น องค์ประกอบที่ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพัฒนาสติปัญญา การส่งเสริมความถนัดและความสนใจของผู้เรียน

1053101 การพัฒนาศักยภาพมนุษย์ 3(2-2)
Human Potential Development
ศึกษาแนวทางการพัฒนาตนเอง การประยุกต์ทฤษฎีทางจิตวิทยาเพื่อการวิเคราะห์ตนเอง การพัฒนาความคิด แรงจูงใจ บุคลิกภาพ การแสดงออกเพื่อสร้างสัมพันธ์กับบุคคลอื่น การตั้งเป้าหมายของชีวิตและการทำงาน การวางแผนพัฒนาตนเองอย่างสอดคล้องกับบุคลิกภาพ ค่านิยม และสภาพแวดล้อม

1053102 สุขภาพจิต 2(2-0)
Mental Health
ความสำคัญของสุขภาพจิต ปัจจัยที่มีผลต่อสุขภาวะของมนุษย์ การปรับตัวให้เข้ากับวัย สภาพแวดล้อม สภาวการณ์ พฤติกรรมอปกติ การแก้ไข การป้องกันปัญหา และการส่งเสริมสุขภาพจิต

1053201 การพัฒนาทักษะการคิด 2(2-0)
Thinking Skill Development
ความหมาย และความสำคัญของทักษะการคิดพื้นฐาน ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการทางสติปัญญาและการคิดของมนุษย์ แนวคิด ทฤษฎี และหลักการเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการคิด กระบวนการคิดแบบต่าง ๆ การนำเสนอความคิดและแผนผังความคิด การส่งเสริมและพัฒนาทักษะการคิด การออกแบบและวางแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด เครื่องมือและการประเมินผลทักษะการคิด

1053202 การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ 3(2-2)
Creative Thinking Encouragement
ความหมาย ทฤษฎี กระบวนการคิดแบบต่าง ๆ ขั้นตอนของการเกิดความคิดสร้างสรรค์ ลักษณะบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ การจัดบรรยากาศและกิจกรรมเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ บทบาทของครูและบุคคลในครอบครัวในการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ การใช้แบบทดสอบเพื่อวัดความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมเพื่อ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

1053301 การแนะแนวและการให้คำปรึกษาสำหรับครู 2(1-2)
Guidance and Counseling for Teacher
ความรู้เบื้องต้นในการแนะแนวและการให้คำปรึกษา หลักการและทฤษฎีต่างๆสำหรับการแนะแนวและการให้คำปรึกษา การจัดบริการให้คำปรึกษาในโรงเรียน เทคนิคต่าง ๆ ที่ใช้ในการแนะแนวและการให้คำปรึกษาจากกรณีตัวอย่างหรือปัญหาที่เกิดขึ้นจริง การจัดกิจกรรมแนะแนวเพื่อช่วยเหลือให้คำแนะนำและพัฒนาผู้เรียนได้เรียนรู้และพัฒนาได้ตามศักยภาพของตน

1053302 การแนะแนววิถีพุทธ 2(2-0)
Buddhist Guidance
หลักพุทธศาสตร์และการแนะแนว ความสัมพันธ์ระหว่างพุทธศาสนากับการ แนะแนวในด้านความคิด จุดมุ่งหมายและวิธีการปฏิบัติ ทัศนะเกี่ยวกับโลกและชีวิตในแง่ความทุกข์ การดับทุกข์ตามแนวคิดทางการแนะแนว หลักการบำบัดเชิงพุทธศาสตร์การฝึกปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเอง

1053601 จิตวิทยาการแนะแนวเด็กวัยรุ่น 3(3-0)
Adolescence Guidance Psychology
วัยรุ่นและทฤษฎีพัฒนาการของวัยรุ่น พัฒนาการด้านต่าง ๆ ของวัยรุ่น ปัจจัยที่ ส่งผลต่อพัฒนาการของวัยรุ่น ปัญหาวัยรุ่นในปัจจุบัน บทบาทของครูกับการแนะแนววัยรุ่น แนวทางการพัฒนาความสามารถและศักยภาพของวัยรุ่นโดยใช้กระบวนการแนะแนว การจัดบริการแนะแนวเพื่อพัฒนา ป้องกัน แก้ไขปัญหา และตอบสนองความต้องการของวัยรุ่น ด้านการศึกษา อาชีพ สังคม และส่วนตัว

1054201 จิตวิทยาเด็กพิเศษ 2(2-0)
Special Child Psychology
ความหมาย ขอบข่าย และพฤติกรรมของเด็กพิเศษ ประเภทของเด็กพิเศษ สาเหตุของพฤติกรรมผิดปกติของเด็กพิเศษ องค์ประกอบทางด้านกายภาพ ชีวภาพและสังคมที่มีผลต่อเด็กพิเศษ การดูแลช่วยเหลือและส่งเสริมพัฒนาการเด็กพิเศษ หน่วยงานที่ให้ความช่วยเหลือเด็กพิเศษ

1054601 การจัดการชั้นเรียน 2(2-0)
Classroom Management
ความหมาย ความสำคัญของชั้นเรียนและการจัดการชั้นเรียน ปรัชญา แนวคิดและวิวัฒนาการทางการศึกษาที่มีผลกระทบต่อการจัดการชั้นเรียน หลักการทฤษฎีเกี่ยวกับการบริหารจัดการชั้นเรียน การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาการของผู้เรียนวัยต่าง ๆ การวิเคราะห์พฤติกรรมผู้เรียน การปรับพฤติกรรมผู้เรียนที่มีปัญหา เทคนิควิธีและกระบวนการจัดการชั้นเรียน การพัฒนาประชาธิปไตยในชั้นเรียน

1064101 การบริหารจัดการในโรงเรียน 2(2-0)
School Administration
ทฤษฎีและหลักการบริหารจัดการ ภาวะผู้นำทางการศึกษา การคิดอย่างเป็นระบบและการเรียนรู้วัฒนธรรมองค์กร มนุษยสัมพันธ์ในองค์กร การติดต่อสื่อสารในองค์กร การทำงานเป็นทีม การบริหารจัดการชั้นเรียน การประกันคุณภาพการศึกษา การจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการในสถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษา การศึกษาเพื่อพัฒนาชุมชน การจัดทำโครงงานทางวิชาการ การจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อพัฒนาและโครงการฝึกอาชีพ

1064201 การวางแผนและการบริหารโครงการพัฒนาการศึกษา 2(2-0)
Planning and Educational Development Project Management
หลักการเบื้องต้นเกี่ยวกับการวางแผนและการบริหารโครงการพัฒนาการศึกษา การคิดอย่างเป็นระบบ การจัดทำโครงการทางวิชาการ การจัดโครงการฝึกอาชีพ การจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อพัฒนาสถานศึกษา และโครงการศึกษาเพื่อพัฒนาชุมชน

1064202 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ 2(1-2)
Information System Management
ข้อมูลและสารสนเทศเบื้องต้นที่เกี่ยวข้องกับการบริหาร ความสำคัญและบทบาทของระบบสารสนเทศในการบริหาร เทคนิคพื้นฐานของระบบสารสนเทศ การพัฒนาระบบ สารสนเทศและการบริหารระบบสารสนเทศในองค์การทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ระบบ สารสนเทศในยุคปัจจุบัน และการประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศในหน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษา

1064203 การประกันคุณภาพการศึกษา 2(2-0)
Educational Quality Assurance
ความหมาย ความสำคัญ แนวคิด ทฤษฎี และหลักการของการประกันคุณภาพ ปัจจัยตัวชี้วัดเจตคติต่อการประกันคุณภาพการศึกษา ระบบและกระบวนการประกันคุณภาพ การศึกษาสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พัฒนาการของการประกันคุณภาพการศึกษา ทักษะในการปฏิบัติงานตามหลักประกันคุณภาพการศึกษา ปัญหาของการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาและแนวทางแก้ไข

1064301 การนิเทศการสอน 2(2-0)
Instructional Supervision
จุดมุ่งหมาย หลักการ และกระบวนการนิเทศการสอน รูปแบบการนิเทศการสอน เครื่องมือที่ใช้ในการนิเทศการสอน การประเมินผลการนิเทศการสอน การประสานงานระหว่าง ผู้เกี่ยวข้องกับการนิเทศการสอน ปัญหาเกี่ยวกับการนิเทศการสอนในปัจจุบันและแนวโน้มการนิเทศการสอนในอนาคต

ค. กลุ่มวิชาประสบการณ์วิชาชีพ

1004801 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1 1(60)
Practicum 1
ศึกษาและสังเกตสภาพทั่วไปของโรงเรียน งานในหน้าที่ครูผู้สอน งานในหน้าที่ครูประจำชั้น พฤติกรรมการสอน สภาพทั่วไปของนักเรียนในโรงเรียน สภาพชุมชนและความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน งานบริหารและบริการของโรงเรียน การฝึกเป็นผู้ช่วยครูทางด้านธุรการชั้นเรียน ด้านการเรียนการสอน ด้านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาชั้นเรียน โรงเรียนและชุมชน

1004802 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 2 1(60)
Practicum 2
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1004801 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพโดยการบูรณาการความรู้ทั้งหมดมาใช้ในการฝึกปฏิบัติการวางแผนการศึกษาผู้เรียน โดยการสังเกต สัมภาษณ์ รวบรวมข้อมูลและนำเสนอผล การศึกษา มีส่วนร่วมกับสถานศึกษาในการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร รวมทั้งการนำหลักสูตรไปใช้ ฝึกการจัดทำแผนการเรียนรู้ร่วมกับสถานศึกษา ฝึกปฏิบัติการดำเนินการจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้โดยเข้าไปมีส่วนร่วมในสถานศึกษา และการจัดทำโครงงานทางวิชาการ

1005801 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 6(480)
Internship 1
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1004802 การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 2
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหน้าที่ครู โดยการบูรณาการความรู้ทั้งหมดมาใช้ในการปฏิบัติการสอน การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดกระบวนการเรียนรู้ การเลือกใช้ การผลิตสื่อและนวัตกรรมที่สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ การใช้เทคนิคและยุทธวิธีในการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การศึกษาเด็กเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม การแก้ปัญหาและพัฒนาเด็กเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม การวิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อการสอนซ่อมเสริม การทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียน การนำผลการประเมินมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การสัมมนาเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

1005802 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2 6(480)
Internship 2
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : 1005801 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหน้าที่ครูอย่างสมบูรณ์และต่อเนื่องกับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ได้แก่ งานสอนหรือการจัดการเรียนรู้ งานพัฒนาการเรียน การสอน งานแนะแนว งานกิจกรรมนักเรียน งานธุรการชั้นเรียน งานพัฒนาโรงเรียนและชุมชน การจัดการชั้นเรียน การวิจัยในชั้นเรียน การบันทึกและรายงานผลการจัดการเรียนรู้ การสัมมนาเพื่อสรุปและเสนอแนะแนวทางการพัฒนาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู